Politica de Intimidacion de Inglewood High School 

El Distrito Escolar Unificado de Inglewood cree que todos los estudiantes en sus escuelas tienen derecho a un ambiente escolar seguro y saludable. El distrito, las escuelas y la comunidad tienen la obligación de promover el respeto mutuo, la tolerancia y la aceptación. Aquí en Inglewood High School no habrá ningún comportamiento tolerado que infrinja la seguridad de cualquier estudiante. Un estudiante no debe intimidar, o acosar  a otro estudiante a través de palabras, acciones o exhibición pública. Tal comportamiento incluye:

* Cyber-Bullying: como el uso de sitios de redes sociales, correo electrónico, teléfonos celulares, cámaras web, mensajes de texto, sitios de Internet para enviar mensajes, rumores de cálculo, o poner fotos o videos difamando.

* Acoso físico: tales como golpes, empujones, pateando, estrangular, jalar el pelo, pelear, morder, escupir, gestos inapropiados conmovedoras, sexuales, a tientas, amenazando con o sin arma.

* Agresiones verbales: como burlas o insultos, amenazas, ruidos groseros, propagar rumores.
* Social o Relacional Bullying: como el aislamiento social o la manipulación con la intención de amistades daños o difamar la imagen de las víctimas.

Inglewood High School espera que los estudiantes y / o personal reporte inmediatamente los incidentes de intimidación al director o persona designada. Los miembros del personal que son testigos de estos actos que adopte medidas inmediatas para intervenir cuando sea seguro hacerlo. Cada queja de acoso deben investigar con prontitud. Esta política se aplica a los estudiantes en la escuela, mientras viajan hacia y desde la escuela o una actividad patrocinada por la escuela, durante la hora del almuerzo, ya sea dentro o fuera de la escuela, y durante una actividad patrocinada por la escuela.

Para asegurar el acoso no se produce en el plantel escolar, Inglewood High School proporcionará capacitación del personal en prevención de la intimidación y cultivar la aceptación y la comprensión de todos los estudiantes y al personal a desarrollar la capacidad de cada escuela para mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable. Los maestros deben discutir esta política con sus estudiantes en edad de manera apropiada y deben asegurarles que no necesitan soportar cualquier forma de intimidación. Los estudiantes que intimidan están en violación de esta política y están sujetos a acción disciplinaria hasta e incluyendo la expulsión.

Los estudiantes / padres en Inglewood High School firmaran un “Contrato No Bullying o humillasiones” conductas que se incluye en el código estudiantil debe ser seguido por todos los estudiantes mientras están en la escuela, o al viajar hacia y desde la escuela o de la escuela a actividad patrocinada, y durante el período de almuerzo, ya sea dentro o fuera del campus.

El Código de Conducta incluye, pero no se limitan a:

* Cualquier estudiante que participe en acoso escolar puede ser sujeto a una acción disciplinaria hasta e incluyendo la expulsión.
* Los estudiantes deben reportar inmediatamente los incidentes de intimidación al director o persona designada.
* Los estudiantes pueden confiar en el personal para investigar con prontitud todas las denuncias de acoso de manera minuciosa y confidencial.

Si el estudiante denunciante o el padre del estudiante teh siente que la resolución apropiada de la investigación de la queja no ha sido alcanzado, el estudiante de los padres del estudiante deben comunicarse con el director. Inglewood High School prohíbe las represalias en contra de cualquier demandante o cualquier particiant en el proceso de quejas.

Los procedimientos para intervenir en el comportamiento de intimidación incluyen, pero no se limitan, a los siguientes:
* Todo el personal, los estudiantes y sus padres recibirán un resumen de esta política que prohíbe la intimidación y el acoso escolar: al inicio del año escolar, como parte de la guía del estudiante y / o el paquete de información, como parte de una orientación para estudiantes nuevos, y como parte de la notificación de la escuela a los padres.
* La escuela hará los esfuerzos razonables para mantener un reporte de intimidación y los resultados de la investigación confidencial.
* El personal que sean testigos de actos de intimidación debe tomar medidas inmediatas para intervenir cuando sea seguro hacerlo. La gente Presenciar o sufrir acoso escolar son fuertemente alentados a reportar el incidente, dichos informes no se reflejará en el objetivo o witnesses de ninguna manera.

Bullying & Hate-Motivated Behavior Prevention

Provides resources for parents, administrators, and students on how bullying can be prevented and addressed. Resources include publications, sample policies, and frequently asked questions.


Bullying is a form of violence. It can be physical, verbal, psychological, or sexual. Here are some examples of bullying:

  • Physical: hitting, kicking, spitting, pushing
  • Verbal: teasing, threatening, name-calling
  • Psychological: excluding someone, spreading rumors, intimidating
  • Sexual: touching, assault, exhibitionism, and many of the actions listed above

Bullying may also occur through the Internet or other forms of technology. This is known as cyberbullying. It is sending or posting hurtful material.

Bullying is common, but it should not be viewed as a normal part of growing up. It is more damaging to children than previously thought. Bullying has a negative effect on a student’s ability to learn.

Schools are responsible for creating safe environments for all students. They must work to prevent bullying, and they must respond to it when it happens.

The California Department of Education offers information and resources for parents, administrators, and students about bullying.


Information and Resources

Bullying Frequently Asked Questions
Frequently asked questions based on the Bullying at School publication.

Bullying at School (PDF)
This California Department of Education publication discusses methods for determining whether or not bullying behavior and/or hate-motivated behavior is present.

Prevention of Bullying: A Community Responsibility
Provides key elements of a bullying prevention program.

Publications and Resources (Updated Jul-2012)
Publications and resources, including community-based resources, for educators, parents, and community members with tools for recognizing bullying behavior and approaches for determining how to respond.

Sample Policies and Implementation Plans (Updated Jul-2012)
Model policies and plans for the prevention of bullying and on conflict resolution that were developed by the California Department of Education as resources to help California schools address these vital school safety concerns.

Suggestions for Parents When Dealing with Bullying External link opens in new window or tab.
Available Translations of Suggestions for Parents When Dealing with Bullying
Suggestions provided by Brenda High, Director, Bullying Police USA.